方城縣召開(kāi)2019年教育系統(tǒng)黨員干部暑期培訓(xùn)

　　一是精準(zhǔn)定位、精選內(nèi)容，確保培訓(xùn)針對(duì)性強(qiáng)

　　此次教育系統(tǒng)干部暑期培訓(xùn)，教體局黨組高度重視，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，反復(fù)研究，確定了 “提升素質(zhì)，發(fā)展內(nèi)涵，形成特色，創(chuàng)建品牌”的培訓(xùn)主題，目的就是通過(guò)對(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)，促使學(xué)校管理水平上檔升級(jí)，引領(lǐng)全縣教育事業(yè)發(fā)展航向。本次黨員干部培訓(xùn)的對(duì)象從教體局班子成員、機(jī)關(guān)各股室長(zhǎng)、二級(jí)單位負(fù)責(zé)人和書(shū)記，到各級(jí)各類(lèi)學(xué)校校長(zhǎng)。培訓(xùn)規(guī)模大，覆蓋廣，展示了局黨組抓強(qiáng)干部隊(duì)伍、牢記初心使命、創(chuàng)建人民滿(mǎn)意教育的堅(jiān)強(qiáng)決心。

　　培訓(xùn)邀請(qǐng)到全國(guó)中小學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)家、河南省人民政府督學(xué)馬大建等8位專(zhuān)家教授，主要講授校長(zhǎng)辦學(xué)思想與辦學(xué)特色;學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力與學(xué)校品牌建設(shè)；校園文化建設(shè)的內(nèi)容與方法；傳統(tǒng)文化進(jìn)校園；教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力等方面的內(nèi)容。這次培訓(xùn)，使校長(zhǎng)們系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)等方面的基本理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理的基本方法和技巧，規(guī)范有效地開(kāi)展學(xué)校各方面的管理工作，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，成為善學(xué)習(xí)、識(shí)法規(guī)、懂管理的校長(zhǎng)。

　　二是嚴(yán)密組織、嚴(yán)格管理， 確保培訓(xùn)過(guò)程扎實(shí)

　　縣教體局成立2019年教育系統(tǒng)黨員干部暑期培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。培訓(xùn)通知下發(fā)之后，相關(guān)職能股室、單位迅速行動(dòng)，密切配合，制定詳細(xì)方案，縣教體局編印了新穎的學(xué)員手冊(cè)，抽調(diào)精干人員組成專(zhuān)班，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)會(huì)場(chǎng)管理。在主會(huì)場(chǎng)制定了固定的座位牌號(hào)并派專(zhuān)人記考勤。確保培訓(xùn)安全、有序、順利、有效。

　　教體局加強(qiáng)對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的統(tǒng)一管理，在會(huì)場(chǎng)劃分4個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域設(shè)立1名班主任和1個(gè)督察員，各班主任嚴(yán)格按照固定的座位牌記考勤，杜絕遲到、早退及擅自脫訓(xùn)等情況的發(fā)生，確保會(huì)場(chǎng)紀(jì)律嚴(yán)明、考勤公示到人。聽(tīng)課期間關(guān)閉手機(jī)等通訊工具，保持課堂安靜，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁吸煙。嚴(yán)格執(zhí)行干部、教師參訓(xùn)情況與年終考評(píng)掛鉤制度。

　　三是注重理論，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，確保培訓(xùn)效果真實(shí)

　　此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，培訓(xùn)邀請(qǐng)到的教育專(zhuān)家來(lái)自不同領(lǐng)域，有多年從事國(guó)家教育政策研究和教育管理的大學(xué)教授，有全國(guó)中小學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)家，有省內(nèi)外知名中小學(xué)校長(zhǎng)，他們既有精深的理論素養(yǎng)，又有極為充實(shí)的一線(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。既注重理論性，更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性。

　　邀請(qǐng)到的教育專(zhuān)家課程主要包括：中小學(xué)教育信息化的困境與突圍、人工智能時(shí)代下的創(chuàng)客教育、教育的使命與校長(zhǎng)成長(zhǎng)、新時(shí)代校長(zhǎng)應(yīng)有的教育思考、校長(zhǎng)的學(xué)術(shù)追求與價(jià)值引領(lǐng)、孝道與執(zhí)行力、教育與學(xué)生自主管理、課堂教學(xué)與學(xué)校管理、學(xué)校文化建設(shè)的自我診斷與改進(jìn)提升等。培訓(xùn)內(nèi)

　　容豐富，形式多樣，注重針對(duì)性和實(shí)效性。

　　四是加強(qiáng)反思、加強(qiáng)總結(jié)，確保培訓(xùn)成果內(nèi)化

　　為使全縣教育系統(tǒng)干部能夠把先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己學(xué)校的管理工作中，能夠?qū)W以致用，在今后的工作中努力實(shí)踐，大膽嘗試，教體局將本次黨員干部培訓(xùn)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)是專(zhuān)家引領(lǐng)環(huán)節(jié)，要求大家通過(guò)為期5天的培訓(xùn)講座，圍繞專(zhuān)家的報(bào)告思考、學(xué)習(xí)、交流，做到學(xué)與思相結(jié)合，在聯(lián)系實(shí)際的反思中得到頓悟；第二個(gè)環(huán)節(jié)是分散培訓(xùn)、自主研修，要求每一位參培人員圍繞培訓(xùn)主題，結(jié)合本校本單位實(shí)際，認(rèn)真思考總結(jié)，撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量論文提交到教體局參與評(píng)選；第三個(gè)環(huán)節(jié)是舉辦第二屆校長(zhǎng)論壇，論壇初步定于9月下旬，人數(shù)控制在60人以?xún)?nèi)。通過(guò)一系列活動(dòng)，鞏固培訓(xùn)效果，將黨員干部們學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)換為自身的業(yè)務(wù)管理能力，讓有思想、肯鉆研、敢實(shí)踐的優(yōu)秀校長(zhǎng)脫穎而出，為全縣校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)起到引領(lǐng)作用。

　　此次培訓(xùn)，解決了全縣黨員干部在日常工作中許多困惑的問(wèn)題，很多成功之道也引起了校長(zhǎng)們諸多的反思。校長(zhǎng)們表示，通過(guò)此次培訓(xùn)，明白了一個(gè)校長(zhǎng)的使命與責(zé)任，要勤學(xué)習(xí)、重實(shí)踐、善管理。要具備良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與較高的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，才能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職員工奮力拼搏，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。