方城縣教體局三大活動促教學常規(guī)管理上臺階

發(fā)布時間：2018-12-18

　 2018年秋期，方城縣教體局緊緊圍繞教體局工作大局，認真貫徹方城縣教師節(jié)“教育教學工作會議”精神，積極踐行教體局“一線工作法”，積極發(fā)揮對教育教學的研究、指導、服務、引領職能，促使各鄉(xiāng)校教學常規(guī)管理水平不斷提升。

　　一是聯動教研重指導。聯動教研是及時解決校本教研疑難困惑的有力抓手，是深入推進高效課堂教學改革的強大引擎，是加快提升教師教育教學水平的良好載體。至目前，東西南北中、高中片、局直幼兒園七大片區(qū)、22個學區(qū)均進行了兩次聯動教研活動，參與教師多達80余人次，教研室參與指導40余次，受益教師3000余人。

　　二是常規(guī)視導重整改。教體局強化對基層學校的視導力度，以“一聽、五查、三座談”為基本工作方式，開展“常規(guī)管理視導月”活動。至目前，對4所高中、17所鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心學校、30所初中學校、39所小學、5所局直幼兒園和8所局直管民辦學校進行了常規(guī)視導檢查。強化問題導向，秉持嚴肅認真、選好典型、深挖問題、下發(fā)清單、限期整改的工作思路，下發(fā)問題整改清單400余條，把工作做實，把問題弄清，實現了整改提升的目的。

　　三是送教下鄉(xiāng)重引領。送教下鄉(xiāng)是專業(yè)引領，是技能傳輸，是規(guī)范指導。教研室積極整理匯總一線學校送教要求，積極調配骨干教師、教學名師、課改標兵奔赴各鄉(xiāng)校實施精準送教和幫扶活動。至目前，全縣中小學已開展送教活動32次，標兵送教44人次，教研員專題輔導44場次，2000余名教師參與聽評課活動。

　　通過“聯動教研”“常規(guī)視導”“送教下鄉(xiāng)”三大活動的開展，進一步拉近了和基層學校的距離，密切了教研員和教師的聯系，對教學常規(guī)管理規(guī)范化、精細化提出了更高的要求，有力地促進了全縣教育教學水平的提升。