方城縣教育系統(tǒng)召開(kāi)2018-2019學(xué)年教育工作會(huì)議

     9月10日下午，方城縣教育系統(tǒng)在縣委黨校一樓報(bào)告廳召開(kāi)2018-2019學(xué)年教育工作會(huì)議。教體局班子成員，縣紀(jì)委監(jiān)委派駐教體局紀(jì)檢組；教體局機(jī)關(guān)全體同志，局二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，局直學(xué)校班子成員，局直管民辦學(xué)校校長(zhǎng)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心學(xué)校班子成員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中正副校長(zhǎng)、支部書記，全縣小學(xué)校長(zhǎng)等800余人參加會(huì)議。教體局主任科員郭好斌主持會(huì)議。

　　會(huì)上，副局長(zhǎng)李桂卿傳達(dá)了《關(guān)于表彰2017-2018學(xué)年教育質(zhì)量建設(shè)先進(jìn)單位及先進(jìn)個(gè)人的決定》；副局長(zhǎng)向國(guó)秋傳達(dá)了教體局《2018-2019學(xué)年基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案》；副局長(zhǎng)趙新亞傳達(dá)了《加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)跨越提升的指導(dǎo)意見(jiàn)》。

　　教體局黨組書記、局長(zhǎng)吳東升首先代表局黨組向在全縣教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)上受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀，向在教學(xué)崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的全縣8000余名教職員工表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)！

　　他指出，過(guò)去的三年，是我們頂住壓力、埋頭探索、奮力攀登的過(guò)程，是谷底起步、艱難追趕、不斷超越的過(guò)程，是由弱小快步走向強(qiáng)大的過(guò)程。2015年，我們確定了先急后緩，先治標(biāo)后治本的思路，先抓出口，狠抓高中，速見(jiàn)成效，穩(wěn)定局面；再著力初中小學(xué)，培育發(fā)展?jié)摿Γ黾雍髣拧５谝粋€(gè)學(xué)年，以作風(fēng)建設(shè)為主題，攏人心聚士氣；第二個(gè)學(xué)年，以抓學(xué)校管理為主題，夯基礎(chǔ)培根本；第三個(gè)學(xué)年，以抓高效課堂為主題，提效能強(qiáng)質(zhì)量。三年三個(gè)主題，三位一體，由大到小、由面到點(diǎn)，由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，成為提升教育教學(xué)質(zhì)量的三大最重要支撐，共同筑起了方城教育強(qiáng)勢(shì)崛起的牢固基礎(chǔ)。三年來(lái)，我們堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為核心，抓黨建支持教學(xué)，抓硬件服務(wù)教學(xué)，抓課改創(chuàng)新教學(xué)，抓隊(duì)伍保障教學(xué)，抓管理規(guī)范教學(xué)，抓作風(fēng)促進(jìn)教學(xué)，定向發(fā)力、積極作為，使教育工作取得了新進(jìn)展、新亮點(diǎn)、新突破。今年高考再現(xiàn)輝煌，我縣一本進(jìn)線人數(shù)達(dá)到888人，同2015年相比三年實(shí)現(xiàn)翻兩番，縣一高中陳闊、鄭鑫兩位同學(xué)分別考取清華大學(xué)和北京大學(xué)，這是方城教育的新勝利，是方城教育發(fā)展的一個(gè)重要里程碑。

　　他強(qiáng)調(diào)，2018-2019學(xué)年是方城教育至關(guān)重要的一年，是教育教學(xué)質(zhì)量由量變到質(zhì)變的臨界年，是加速擺脫全市第二方陣，真正躋身第一方陣的蛻變之年。局黨組研究決定，全縣教育工作的總體要求是圍繞一個(gè)目標(biāo)，實(shí)施四項(xiàng)措施，推進(jìn)五項(xiàng)重點(diǎn)工作。一個(gè)目標(biāo)即穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量，高中招成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階，進(jìn)入全市教育強(qiáng)縣行列。四項(xiàng)措施即“鞏固，完善，調(diào)整，提高”。鞏固過(guò)去三年取得的成績(jī)，包括質(zhì)量建設(shè)成績(jī)、隊(duì)伍建設(shè)成績(jī)、學(xué)校管理成績(jī)和高效課堂建設(shè)成績(jī)，梳理分析，提煉升華，探尋科學(xué)規(guī)律，指導(dǎo)今后工作。完善近年來(lái)創(chuàng)立的新機(jī)制和新舉措，祛除瑕疵，彌補(bǔ)不足，使其更好地發(fā)揮建設(shè)性作用。調(diào)整教育教學(xué)質(zhì)量增長(zhǎng)的突破點(diǎn)，一高中在保持和提高一本進(jìn)線人數(shù)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在特高分上再突破，穩(wěn)定清華、北大考取人數(shù)并有所增長(zhǎng)；以挖掘縣五高中、一高分校、中職學(xué)校和紅星高中升學(xué)潛力為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)高中階段升學(xué)總量的提升；義務(wù)教育階段以加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)生源培養(yǎng)為重點(diǎn)，拓寬基礎(chǔ)面，實(shí)現(xiàn)整體提升。提高各級(jí)各類教育的發(fā)展水平，充分利用我縣教育發(fā)展的有利態(tài)勢(shì)，抓住根本性問(wèn)題，解決深層次矛盾，因勢(shì)利導(dǎo)，全面提高我縣教育發(fā)展的質(zhì)量、速度和效益，提升我縣教育在人民群眾中的影響力和滿意度，為建設(shè)教育質(zhì)量強(qiáng)縣奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　他要求，今年及今后一段時(shí)間的工作思路和目標(biāo)已定，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，接下來(lái)就是要堅(jiān)定信心、真抓實(shí)干、艱苦奮斗、砥礪前行，努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)縣的新目標(biāo)。一是強(qiáng)化黨建引領(lǐng)抓落實(shí)。充分發(fā)揮黨建核心引領(lǐng)作用，抓實(shí)教育教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、師德師風(fēng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。二是優(yōu)化隊(duì)伍作風(fēng)抓落實(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，持續(xù)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、崗位責(zé)任落實(shí)、脫崗教師清查、最美鄉(xiāng)村教師評(píng)選、師德師風(fēng)教育、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、機(jī)關(guān)和學(xué)校作風(fēng)整治工作，切實(shí)解決干部、教師、職工中存在的思想渙散、紀(jì)律松弛、作風(fēng)不實(shí)、效率不高、鋪張浪費(fèi)、以權(quán)謀私等問(wèn)題。三是強(qiáng)化干部考核抓落實(shí)。盯緊年度發(fā)展任務(wù)，用好考評(píng)這根“指揮棒”，發(fā)揮好考評(píng)的導(dǎo)向作用。四是強(qiáng)化各級(jí)責(zé)任抓落實(shí)。要層層建立責(zé)任制，厘清崗位職責(zé)，明晰人員責(zé)任。強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師責(zé)任制，將學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)和責(zé)任逐層分解，落實(shí)到人，努力形成全員抓質(zhì)量的有利局面。五是強(qiáng)化工作督察促落實(shí)。全縣教育系統(tǒng)督察巡視工作已經(jīng)啟動(dòng)，目前已經(jīng)督察了六所學(xué)校，計(jì)劃用三年時(shí)間把全縣規(guī)模較大的學(xué)校督察一遍。通過(guò)從嚴(yán)追責(zé)問(wèn)責(zé)，層層傳導(dǎo)壓力，傳遞擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、遵紀(jì)守法、干事創(chuàng)業(yè)的精神。

　　與會(huì)人員紛紛表示，將牢牢把握全縣教育發(fā)展的歷史機(jī)遇期，務(wù)實(shí)重干，兢兢業(yè)業(yè)，為創(chuàng)建教育質(zhì)量強(qiáng)縣貢獻(xiàn)自己的力量！