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迎接“新高考” 虛心取“真經(jīng)”——南陽市教育考察團(tuán)赴川渝鄂考察學(xué)習(xí)
來源:https://mp.weixin.qq.com/s/ao9sDOY1XJR-nfW_szfwgw時(shí)間:2024-10-28
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10月21日—10月25日,為更科學(xué)、更充分地迎戰(zhàn)2025年河南省首次“新高考”,南陽市政協(xié)副主席、市教育局黨組書記、局長(zhǎng)楊文普帶領(lǐng)市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)同志、部分縣市區(qū)教體局局長(zhǎng)、高中校長(zhǎng)一行38人赴重慶、四川、湖北5所高中名校考察學(xué)習(xí)改革先行地區(qū)“新高考”復(fù)習(xí)備考策略。

圖片楊文普帶領(lǐng)考察團(tuán)參觀校園文化


仰觀名校,徜徉考察


5天3省3市,考察團(tuán)日夜兼程,輾轉(zhuǎn)2642km,先后走進(jìn)重慶市巴蜀中學(xué)、重慶市第八中學(xué)校、重慶市南開中學(xué)、四川省綿陽中學(xué)、湖北省恩施高中,觀摩校園感悟?qū)W校文化、聆聽校領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)分享、走進(jìn)高三課堂認(rèn)真聽課、駐足教研組和學(xué)校老師溝通交流,拍照、記錄、詢問,角角落落處處看不盡、字字句句珠璣錄不完、點(diǎn)點(diǎn)滴滴經(jīng)驗(yàn)問不停,收獲滿滿。

圖片考察團(tuán)在巴蜀中學(xué)校園參觀

巴蜀中學(xué),沒有圍墻、開門辦學(xué),一所“只許辦好、不許辦壞”的國(guó)內(nèi)名校。堅(jiān)持以文化建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、堅(jiān)持“挖掘潛能,張揚(yáng)個(gè)性”的辦學(xué)特色,堅(jiān)定深化教學(xué)改革,堅(jiān)持課程、科研興校,走內(nèi)涵高品質(zhì)發(fā)展之路。近年來,取得了顯著的學(xué)術(shù)成績(jī),特別是在各類競(jìng)賽和高考中表現(xiàn)非常突出,近4年有89人被清華北大強(qiáng)基計(jì)劃錄取。

圖片考察團(tuán)參觀校園

重慶八中,老校區(qū)樹大根深、枝繁葉茂,學(xué)校構(gòu)建高品位的特色發(fā)展、高質(zhì)量的拔尖培養(yǎng)、高水平的集團(tuán)辦學(xué)、高起點(diǎn)的遠(yuǎn)程教育“四高并進(jìn)”發(fā)展系統(tǒng),注重融合育人、培根啟智,教學(xué)常規(guī)落實(shí)規(guī)范精細(xì)扎實(shí),以課程建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),因材施教,激活潛能,培養(yǎng)心系家國(guó)、志趣堅(jiān)定、面向未來的卓越領(lǐng)軍人才。近年來在拔尖人才早期培養(yǎng)方面成績(jī)斐然。

圖片考察團(tuán)在重慶八中聆聽講座

南開中學(xué),創(chuàng)建于1936年,是著名愛國(guó)教育家張伯苓先生創(chuàng)辦的南開系列學(xué)校之一。學(xué)校秉持“允公允能,日新月異”的校訓(xùn),堅(jiān)持以培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才為方向,使學(xué)生既具備世界眼光,又有中國(guó)情懷;既全面發(fā)展,又學(xué)有特長(zhǎng)。由于出色的辦學(xué)業(yè)績(jī),重慶南開中學(xué)被譽(yù)為“中學(xué)里的大學(xué)”和“辦中學(xué)的一面鏡子”。建校80多年來,學(xué)校先后為國(guó)家輸送了7萬余名各個(gè)領(lǐng)域的骨干。

圖片考察團(tuán)在重慶南開中學(xué)參觀學(xué)校木工室

圖片考察團(tuán)在重慶南開學(xué)校聆聽優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)分享

綿陽中學(xué),位列中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)第17名,是全國(guó)16所“中國(guó)空軍青少年航空學(xué)?!敝?,是拔尖創(chuàng)新人才早期培育高地。近5年,230余人被清華北大錄取,穩(wěn)居全國(guó)前列;C9等雙一流學(xué)校、軍隊(duì)院校、“國(guó)防七子”錄取總?cè)藬?shù)全國(guó)第一;共有250人被中國(guó)人民解放軍空軍航空大學(xué)錄取為飛行學(xué)員,20人成為清華大學(xué)、北京大學(xué)“雙學(xué)籍”飛行學(xué)員,全國(guó)領(lǐng)先。

圖片考察團(tuán)在綿陽中學(xué)高三年級(jí)課堂聽課

恩施高中,占地710畝,校園依山就勢(shì)、靠山面水,綠茵悠悠、清靜幽雅,被譽(yù)為“全國(guó)最美校園”。學(xué)校以同心文化引領(lǐng),以制度保障立校,著力于有溫度教育、有高度教研、有深度教學(xué),近年來教育教學(xué)質(zhì)量步步提高,躍升湖北省前列。

圖片楊文普在恩施高中高三年級(jí)聽課后與教師深入交流

圖片考察團(tuán)在恩施高中聆聽優(yōu)秀班主任講座

值得自豪的是,在他鄉(xiāng)名城,考察團(tuán)受到了名校的尊重,不僅是因?yàn)閷W(xué)員學(xué)習(xí)求進(jìn)心勝、組織紀(jì)律性強(qiáng),更是因?yàn)樗麄冎滥详柺侨〗逃叩亍?/p>


悟言一室,暢談交流


名校之所以稱之為“名”校,“名”在哪里,為什么而“名”?對(duì)標(biāo)名校,我們可挖掘的潛能在哪里?

23日晚19:00,在綿陽市酒店內(nèi),考察團(tuán)分4個(gè)小組圍繞考察學(xué)習(xí)情況談心得體會(huì),大家各抒己見、形成小組共識(shí)。經(jīng)過1小時(shí)20分鐘的充分交流,晚上20:30,在分組討論的基礎(chǔ)上,楊文普主席在賓館駐地召開全體考察團(tuán)成員參加的交流座談會(huì)。他要求大家談?wù)鎸?shí)學(xué)習(xí)感悟,交流學(xué)習(xí)收獲,謀劃今后舉措。座談會(huì)有10名局長(zhǎng)、校長(zhǎng)先后發(fā)言,氣氛十分熱烈。


圖片小組討論現(xiàn)場(chǎng)


圖片考察團(tuán)召開交流座談會(huì)

“名校在新高考背景下,注重育人方式改革,在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、多元成才方面做得很實(shí),讓我們看到了新高考帶來的曙光,也體會(huì)到了新高考對(duì)育人方式改革帶來的挑戰(zhàn)和壓力,全市深化育人方式改革會(huì)議的安排恰逢其時(shí)?!编囍菔薪腆w局黨組書記、局長(zhǎng)馮明雨發(fā)言。

“無體育不巴蜀、無體育不八中、無體育不南開。在重慶和四川綿陽考察的四所學(xué)校帶給我感受最深的是把立德樹人和五育并舉落到了實(shí)處?!碧坪涌h教體局黨組書記、局長(zhǎng)趙曉良說。

市一中校長(zhǎng)李冰在代表第三組發(fā)言時(shí)提到:“如果這次不出來學(xué)習(xí),可能還意識(shí)不到我們正在用99%的勁,只能取得44%的效果。此次學(xué)習(xí)帶給我們的是危機(jī)意識(shí),讓我們思考自己的差距。我們既要堅(jiān)守‘裸分’優(yōu)勢(shì),也要開拓多元培優(yōu)新路。”

“這幾所學(xué)校的共性之一是教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力強(qiáng)。我們也要有信心,南陽有疑探教學(xué)課改經(jīng)驗(yàn)和三關(guān)五性備考經(jīng)驗(yàn),南陽人有盆地特有的厚重拙實(shí)、還有倔強(qiáng)不服輸?shù)木?。作為校長(zhǎng)要用責(zé)任擔(dān)當(dāng)和真誠(chéng)來植入我們的文化和價(jià)值取向,來激發(fā)我們南陽教師的這種不服輸?shù)膬?nèi)驅(qū)力?!迸P龍區(qū)教體局黨組書記、局長(zhǎng)高亮慷慨陳詞。

“感到差距不小、困惑不少,新高考的命題是否會(huì)對(duì)縣中有新的挑戰(zhàn),新高考的評(píng)價(jià)機(jī)制到底是怎樣的,新高考背景下,我們教育教學(xué)質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn)到底在哪里?學(xué)習(xí)中覺得壓力很大,但是決心也很大,因?yàn)檎业搅瞬罹嘁簿兔鞔_了方向?!变来h政協(xié)副主席、淅川一高校長(zhǎng)姚銀秀真誠(chéng)地談到了學(xué)思之惑。

“江浙先進(jìn)學(xué)校和此次考察的西南名校有個(gè)共同點(diǎn),都很重視課堂質(zhì)量、重視體育活動(dòng)。我們要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)的理念、轉(zhuǎn)變方式方法,向課堂要質(zhì)量要效益,不能老師苦教、學(xué)生苦學(xué);要讓孩子蹦起來、跳起來、活動(dòng)起來、陽光起來、健康起來?!变来h教體局黨組書記、局長(zhǎng)章笑結(jié)合在江浙地區(qū)的考察情況發(fā)言。

“對(duì)比名校,反思我們南陽在高考備考方面的有影響力的名師還不多,能夠走出河南講高考策略的領(lǐng)軍人物太少,對(duì)高考備考技術(shù)的研究還不夠深入。另外,我們?cè)谠缗喾矫娴臋C(jī)制還不夠靈活?!笔形逯行iL(zhǎng)趙學(xué)敏發(fā)言。

“名校的拔尖人才培養(yǎng)都是“一把手”工程,都設(shè)置專門機(jī)構(gòu)牽頭、全面組織,這是值得我們借鑒的。”方城一高校長(zhǎng)王慶功說道。

“幾所名校的課程建設(shè)更具有體系、校本資料的編撰更加專業(yè)、格局更大;名校的常規(guī)管理更加扎實(shí)和精細(xì),值得學(xué)習(xí)?!蔽鲘{一高校長(zhǎng)高志遠(yuǎn)說。

市教科研中心主任李峰提出:“對(duì)標(biāo)名校,我們的一線教師要研究課標(biāo),厘清新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課的能力要求,力求課堂更加高效?!?/p>

圖片考察團(tuán)成員踴躍發(fā)言


明確方向 再出實(shí)招


“明確目標(biāo)考察學(xué)習(xí)、帶著問題尋找答案、對(duì)標(biāo)先進(jìn)查找差距、找準(zhǔn)方向拿出實(shí)招”是南陽教育考察團(tuán)外出考察學(xué)習(xí)的主線。

21日晚,考察團(tuán)舟車勞頓到達(dá)重慶簡(jiǎn)單用餐后,19:50組織開班儀式,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。楊文普強(qiáng)調(diào):外出考察不容易,要珍惜機(jī)會(huì),對(duì)標(biāo)全國(guó)最知名的高中學(xué)校,學(xué)拔尖人才培養(yǎng)、學(xué)學(xué)校管理,提升自身能力水平,讓南陽成為全國(guó)教育名地這個(gè)夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。

圖片開班儀式現(xiàn)場(chǎng)

圖片楊文普在座談交流會(huì)上講話

在23日晚上的座談交流會(huì)上,聽完了大家的發(fā)言,楊文普總結(jié)講話,明確下一步努力方向,他強(qiáng)調(diào):“一是落實(shí)好立德樹人、全面育人。要立大德、樹大人,學(xué)校要深度挖掘校園文化,以為國(guó)家做出杰出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀校友為精神引領(lǐng),在學(xué)生心中種下愛國(guó)的種子,種下成為民族脊梁的種子。要重視體育、美育、勞動(dòng)教育,讓孩子釋放自己的活力、激發(fā)創(chuàng)造力。二是研究透徹、利用好新高考內(nèi)涵。要利用好有關(guān)高考命題解讀的書籍、雜志、論文,不僅僅從技術(shù)層面、更要從大命題、大備考、大教學(xué)方面抽絲剝繭。三是多元培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。要充分解放思想,探索競(jìng)賽、強(qiáng)基人才早期培養(yǎng),提升飛行員高質(zhì)量培育水平,拓展高水平體育藝術(shù)生培養(yǎng)路徑,充分利用好國(guó)家專項(xiàng)招生政策。四是嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。要學(xué)習(xí)名校高效評(píng)卷、選課走班、復(fù)習(xí)備考精細(xì)化管理、一輪復(fù)習(xí)答辯、考后精準(zhǔn)分析等教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)落實(shí)。五是學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師的人文關(guān)懷。名校在教師的子女教育方面提供了便利,并為優(yōu)秀教師學(xué)歷深造、職稱晉升提供條件,加強(qiáng)了對(duì)教師的人文關(guān)懷。六是全面轉(zhuǎn)變育人方式。無論課堂內(nèi)還是課堂外,教師都要轉(zhuǎn)變思想,不應(yīng)只是‘育分’、更要培育有理想、有抱負(fù)、會(huì)創(chuàng)造的未來人才;要落實(shí)好課堂標(biāo)準(zhǔn),持續(xù)深化課堂教學(xué)改革,向課堂要質(zhì)量、要效益?!?/span>

喬栓旺主持了座談會(huì),他說:“楊主席的講話既站位高遠(yuǎn)又語重心長(zhǎng),為我們應(yīng)對(duì)新高考明了方問、為改革定了調(diào)子、為工作確定了抓手,我們一定要結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)好。一是要看到名校的優(yōu)點(diǎn),即‘三寬’:視野寬、路子寬、發(fā)展寬;二是要看到自己的優(yōu)勢(shì),即‘三好’:‘疑探教學(xué)’的教改好、‘三關(guān)五性’備考方法好、上下一心求突破的精神狀態(tài)好。我們要克服畏難情緒、真得想,還要抓好落實(shí),真得做?!?/p>

24日下午16:30,從綿陽輾轉(zhuǎn)到達(dá)恩施酒店后,楊文普組織淅川、內(nèi)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)平、南召、社旗、桐柏、方城等7個(gè)享受專項(xiàng)計(jì)劃招生政策的原國(guó)家、省貧困縣教體局局長(zhǎng)、一高校長(zhǎng)召開座談會(huì),共同研究專項(xiàng)計(jì)劃招生錄取問題,通過各縣交流互鑒,基本明確了工作思路和策略。

圖片七縣座談會(huì)

24日晚19:40,考察團(tuán)再次組織全體會(huì)議強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)工作,并對(duì)飛行員培養(yǎng)有關(guān)工作進(jìn)行具體部署。

圖片24日晚會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

從“諸葛躬耕地”南陽,到“子云讀書處”西蜀,南陽教育考察團(tuán)緊張地奔波在路上,對(duì)標(biāo)改革先行地、質(zhì)量先進(jìn)校,謀求本地教育事業(yè)的改革、突破與發(fā)展,這是南陽市教育局貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神的具體行動(dòng)。下一步,市教育局將深入總結(jié)考察成果,結(jié)合10月9日全市深化育人方式改革工作推進(jìn)會(huì)的工作部署,盡快出臺(tái)一系列舉措,蹄疾步穩(wěn)加快建成教育強(qiáng)市的步伐,辦好群眾迫切需要的、人民更加滿意的教育,培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。


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